Die letzten 3 Schuljahre an der Karl-Rolfus-Schule heißen

Berufsschul-Stufe.

In die Berufsschul-Stufe gehen junge  Menschen.

Sie sind zwischen 16 und 20 Jahre alt.

 

In diesem Alter denken wir darüber nach:

• was wir nach der Schule arbeiten
• wie wir wohnen
• was uns in unserer freien Zeit Freude macht

 

wir üben zum Beispiel:

• wie wir uns in der Stadt verhalten
• wie wir Bus oder Zug fahren
• wie wir auf der Bank Geld holen
• wie wir arbeiten, man kann auch sagen: wie wir uns mit etwas beschäftigen

 

All das ist sehr wichtig!

Es hilft uns, unsere Zukunft vorzubereiten.

Unsere Zukunft ist die Zeit, die noch kommt.

Wir wollen, dass unsere Zukunft gut wird.

Deshalb ist das Vorbereiten wichtig.

Wir haben dafür in der Berufsschul-Stufe viel Zeit.

 

Nun aber zu UNS ☺:

Wir sind eine der vielen Projekt-Gruppen der Berufsschul-Stufe.

In der Projekt-Gruppe üben wir für das Leben nach der Schule.

Vor allem üben wir das Arbeiten.

Wir sind 3 Jugendliche und werden von 1 Lehrerin begleitet.

Wenn wir uns morgens treffen, beginnen wir mit dem Arbeitsplan.

Jeder Schüler hat seinen eigenen Plan.

Das hilft uns zu verstehen, was in den nächsten 1,5  Stunden auf uns zukommt.

Unsere Arbeit ist so vorbereitet, dass wir wissen und verstehen:

 

WAS zu tun ist

WIE es zu tun ist

WANN wir fertig sind

WAS danach kommt

 

So muss unsere Lehrerin nicht mehr viel erklären.

Manchmal verstehen wir nämlich das, was sie „erzählt“ nicht so gut.

Viel besser ist es, wenn wir unsere Aufgabe anschauen

und schon automatisch wissen, was wir machen sollen.

Das gibt uns ein gutes Gefühl.

Meistens beginnen wir mit einer Gruppen-Arbeit.

Im Herbst haben wir zum Beispiel gemeinsam kleine Äpfel aufgefädelt.

Daraus entstanden Türkränze, die man aufhängen konnte.

Außerdem haben wir erforscht,

wie aus der Haselnuss eine leckere Nusswaffel wird ☺!

Danach kommt ein Bewegungs-Angebot.

Das tut gut, wenn man lange gesessen hat.

Dann arbeitet jeder von uns an seinem Einzel-Arbeitsplatz.

Wir haben individuelle Aufgaben-Boxen.

Diese bearbeiten wir.

So muss man zum Beispiel bei einer Box festgeklettete Bausteine lösen.

Diese sollten dann in die dazu passenden Öffnungen gesteckt werden.

So verschwinden sie in der Box ☺!

Zuletzt treffen wir uns wieder und verabschieden uns in der Schluss-Runde.